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ipfs招商(www.flacoin.vip):慢新闻·人物 | 律动取代声音,她带孩子们逆风起舞!

admin2021-04-3066

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上游新闻·重庆晚报慢新闻记者 朱婷 文/图

听不见或者听不完全外界声音,没能阻止这群听障孩子们的兴趣和先天,律动,取代声音,成为他们感知音乐和舞蹈节奏的最好方式。一遍又一遍演习,汗水一次又一次淌下,最终,舞台上逆光起舞,孩子们收获的除了掌声、鲜花、奖项,另有前行路上的自信和坚定。

把律动带给孩子们的,就是律动先生。作为特教学校的一名律动先生,徐佳通过律动的教习,带出了“圆梦舞蹈队”,让孩子们去到人生更大舞台。

1月,寻找渝中区“最美”心灵(人物)宣传推选流动启动,经由相关单元推选,徐佳成为“最美特教先生”候选人之一。她是听障孩子们的律动先生,也是一样平常与孩子们相处最多的另一个妈妈。母亲节来临之际,让我们走进她和听障孩子们的故事。

▲徐佳和孩子们

孩子们从律动中感知音乐、节奏

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4月26日上午10点,位于渝中区大同路的重庆市聋哑学校里,先生徐佳正在舞蹈演习室给孩子们教学。

当天,孩子们要举行的是舞蹈基本功演习。搬来大鼓,站在鼓前的徐佳,成了孩子们的眼光中央,她用尺度通俗话高声念出“绷直脚”三个字的同时,特意加上了大幅度的唇部动作,接着,再伸出双臂,两个手掌弯曲向下,重复两次之后,再指了指双脚,孩子们看到后,迅速调整姿势,把脚尖绷直。

▲正在训练的孩子们

看到所有孩子准备动作停当,徐佳拿起鼓杵,利落地敲打在鼓面上,大鼓发出的浑朴声响充斥整个演习室,鼓杵落下,孩子们俯身,逐渐弯曲上身去贴合腿部,又一次鼓杵落下,复位,第三次继续俯身……在鼓点和一次次鼓杵的升降当中,孩子们的演习也变得异常有节奏。

记者看到,加入训练的孩子,有7岁的,也有9岁的,活跃灵动,都是喜欢舞蹈的孩子,也都是存在听力障碍的孩子。“实在,除少数先天性全聋孩子外,有的听障孩子戴上助听器,是可以听到一部门声音的。鼓声高亢浑朴,他们是可以听到的,以是,用来帮他们找节奏和律动。此外,一些大功率的音响系统发出的声响,孩子们也能听到。”徐佳注释道。

演习室里,除了鼓,另有律动器,插上电,看着曲谱,孩子们拍打律动器,就可以听到音乐,以此感受音乐的节奏。

手语演示加上厚实的面部神色,并连系乐器,随着音乐旋律举行有节奏的指挥,让孩子们行使听到的部门声响感知音乐的律动,这些就是徐佳作为特教学校律动先生所需要做的。她说,有了音乐,找到节奏,孩子们不仅能培育起对音乐的喜欢、审美,还能找到与舞蹈相匹配的节奏。

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